Баттл твипов - Яндекс Дзен 2018 - против - [ЭКСКЛЮЗИВ] Создание

1.Описание файла посвященного генерации контента

Меня зовут Артур и я поделюсь с Вами тремя способами генерации контента в Яндекс Дзен.

Вам не нужно будет самим писать статьи, я расскажу о трех способах, благодаря которым Вы сможете получать контент для Дзена, даже если Вы вообще писать не умеете.

Я их проверил и они работают. Самое главное они не запрещены Дзеном. А это значит, что Дзен не будет сокращать количество показов Ваших статей в своей ленте.

1 документ формата MS WORD, в количестве 6 страниц, с картинками для лучшего понимания.

2.Описание документа посвященного генерации трафика


В этом мануале я поделюсь с Вами простым методом как можно привлечь всего за 100 рублей 200+ подписчиков в свой Яндекс Дзен.

Зачем это нужно?

Во-первых, подписчики нужны везде, ведь это ВАШ трафик!

Во-вторых, когда Вы публикуете статью в Яндекс Дзене, то она сначала проходит несколько часов модерацию, но она уже доступна Вашим подписчикам. А значит, они сразу смогут её прочитать, тем самым Ваша статья наберет резкие обороты в ленте.

Если потратить в день рублей 500, то вполне можно привлечь 1000+ подписчиков.

Гарантия того, что они Вас будут читать:

1. Если у них стартовая страница Яндекс, то просматривая дзен они будут видеть сначала Ваши статьи.
2. Если у Вас контент подходящий для этой аудитории, то вовлеченность будет более 90%

1 документ формата MS WORD, на 2 страницы, в котором всё подробно расписано.

Программа:

Занятие 1. Введение в CourseLab 3.1:

• Создание нового проекта на базе стандартного шаблона оформления модуля;
• Знакомство с интерфейсом редактора. Что нового?
• Создаем модули, разделы, слайды, кадры
• Что такое мастер-слайд?
• Для чего нужны настройки редактирования модуля?
• Размещение объектов на слайде: иллюстрация, текст, список, текст-бокс, таблица. Идентификаторы объектов.
• Настройка основных параметров объектов: шрифт, размер, эффекты показа, время проигрывания.


Занятие 2. Навигация в электронном курсе. Работа с состояниями объектов:

• Создание навигационного плеера курса с нужным функционалом и дизайном.
• Линейная и нелинейная навигация в курсе. Варианты реализации.
• Создание объектов типа «кнопка».
• Задание действий на события объекта. Показ/скрытие объектов при щелчке мышью.
• Работа с состояниями объектов. Примеры использования в курсах.


Занятие 3. Тестирование в электронном курсе:

• Создание текстовых вопросов разных типов. Настройка встроенных и собственных сообщений обратной связи.
• Отображение результатов тестирования. Шкалы по целям.
• Передача результатов тестирования в СДО.
• Задание путей обучения слушателя по результатам тестирования.

Занятие 4. Анимация. Начало работы с переменными:

• Примеры и способы анимирования объектов на кадре: движение, изменение внешнего вида и размера. Варианты применения.
• Запрет перехода на следующий слайд до выполнения заданного действия пользователем.
• Создание ссылок на глоссарий со слайдов курса.
• Вывод имени обучаемого на слайдах курса.


Занятие 5. Интерактивные задания. Публикация готового проекта:

• Примеры реализации интерактивных упражнений в CourseLab 3.1.
• Упражнение на перетаскивание объектов (D&D).
• Упражнение на выбор одного/нескольких верных варианта из многих.
• Визуализация набранных пользователем баллов.
• Выбор пользователем своего аватара с последующим отображением на слайдах курса.
• Подготовка курса к публикации. Варианты публикации.